第五章 子女教育
皇太极问的很模糊，小方喀拉也不清楚自己这个父皇问的是哪个方面，只能将自己的全部想法说出。
“我听说皇叔自幼长在宫里，与父皇和叔伯们从小玩到大，所以皇叔和叔伯们的关系都很好。也因为多受父皇照顾，故而与父皇关系最亲善。”
“可父皇的子女与皇叔的子女，关系并没有如父皇与皇叔这般亲密。
这是因为我们这辈人相处的时间不够长。若宗室子女能在一起读书，想必彼此之间的关系会得到极大的改善。不说能比父皇和皇叔更亲密，但至少会比如今要好得多。”
“更何况父皇曾下过谕旨，勒令宗室子弟读书。反正都是要读书，与其让他们在家自行读书，不如组织到一起，这样还方便考校学问。”
小方喀拉一开始只打算让皇女也接受教育，可想到后来宗亲的关系，觉得应该也让宗室子弟加入进来。
人生四大铁嘛！
这些宗室子弟，从小就应该团结在小方喀拉的周围。
“甚至，父皇还可以在功臣的子孙里，择一入宫伴读，以示褒奖。”
陪皇子读书，这是多大的荣耀？
皇太极看了看济尔哈朗，想表达的意思也很简单，看看我这儿子怎么样？
“陛下，臣以为九殿下之言，甚善。”
“小九，那为何要让皇女们也跟着读书呢，这其中又是什么道理？”
虽然是来自后世，但是想用男女平等这个理由来说服皇太极，显然不现实。国情如此，只能慢慢改变。
“父皇可知，儿臣从出生到现在，和谁相处的时间最长？并不是父皇您，而是和额娘。额娘懂礼，故而在额娘的教诲和耳濡目染下，儿臣也懂得了许多道理。”
“为了拉拢蒙古人为大清所用，皇女们多是远嫁蒙古，就比如儿臣的二姐，再过几天她就要出嫁了。同时父皇的妃嫔里，也多是蒙古贵女，比如母后和额娘。”
“小九，你说的这些和皇女读书有什么联系？”
“父皇听儿臣把话说完，儿臣的姐妹，日后也会生儿育女，为人父母。在她们的夫婿外出为父皇效力的时候，教育子女的重任就落到了儿臣这些姐妹身上。”
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“我听说皇叔自幼长在宫里，与父皇和叔伯们从小玩到大，所以皇叔和叔伯们的关系都很好。也因为多受父皇照顾，故而与父皇关系最亲善。”
“可父皇的子女与皇叔的子女，关系并没有如父皇与皇叔这般亲密。
这是因为我们这辈人相处的时间不够长。若宗室子女能在一起读书，想必彼此之间的关系会得到极大的改善。不说能比父皇和皇叔更亲密，但至少会比如今要好得多。”
“更何况父皇曾下过谕旨，勒令宗室子弟读书。反正都是要读书，与其让他们在家自行读书，不如组织到一起，这样还方便考校学问。”
小方喀拉一开始只打算让皇女也接受教育，可想到后来宗亲的关系，觉得应该也让宗室子弟加入进来。
人生四大铁嘛！
这些宗室子弟，从小就应该团结在小方喀拉的周围。
“甚至，父皇还可以在功臣的子孙里，择一入宫伴读，以示褒奖。”
陪皇子读书，这是多大的荣耀？
皇太极看了看济尔哈朗，想表达的意思也很简单，看看我这儿子怎么样？
“陛下，臣以为九殿下之言，甚善。”
“小九，那为何要让皇女们也跟着读书呢，这其中又是什么道理？”
虽然是来自后世，但是想用男女平等这个理由来说服皇太极，显然不现实。国情如此，只能慢慢改变。
“父皇可知，儿臣从出生到现在，和谁相处的时间最长？并不是父皇您，而是和额娘。额娘懂礼，故而在额娘的教诲和耳濡目染下，儿臣也懂得了许多道理。”
“为了拉拢蒙古人为大清所用，皇女们多是远嫁蒙古，就比如儿臣的二姐，再过几天她就要出嫁了。同时父皇的妃嫔里，也多是蒙古贵女，比如母后和额娘。”
“小九，你说的这些和皇女读书有什么联系？”
“父皇听儿臣把话说完，儿臣的姐妹，日后也会生儿育女，为人父母。在她们的夫婿外出为父皇效力的时候，教育子女的重任就落到了儿臣这些姐妹身上。”
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